任风又是将苏轩介绍了一下，随后笑着说道：“你们现在踏入了南星学院，我相信在南星学院里面，大家是不会失望的，会学到很多有趣的东西。只是，在大学期间，我希望大家能真正的做到三点，在接下来的过程中，如果你们有问题，可以随时提问。”
“首先第一点，是要学会如何做人。做人，还有正确的三观，远远比任何东西都重要，你们要去想，你们要做什么样的人，成为一个什么样的人，在大学结束前，一定要想好这一点，这以后都会对你们受益无穷。
而这个做人，并不是你们想象中的那么简单，你们经历的东西会形成你们的价值观，甚至会改变你们的认知，尤其是在经历现实之后，能否坚持自己之前的观念，这就是一个很大的问题了。”
“我看你们有些不太明白，举个例子吧，如果有一个老人倒在地上，你们扶不扶？”
“扶。”
学生异口同声回道。
“那好，在你们扶之前，你们看过了很多类似的新闻，发现这些老人很多不过是为了讹人钱财才假装倒地，你们还会扶吗？要知道你们扶了的话，很有可能会被讹诈，还会惹上麻烦。”
这一下，学生有些犹豫了，但还是有人说扶。
“那现在，你们又无法判断出躺在你们地上的老人，到底是真的摔伤还是在装伤，你辨别不出来，现场只有你一个人，如果扶可能会被讹，不扶这个老人可能死去，你会选择扶吗？”
所有的学生在认真思考，没有人说话。
“这就是不同的认知形成的不同观念，观念随时会变，而且如果是真在现实里面，这个思考过程可能会被缩短为只有几秒钟，如何选择，就涉及道你自己的做人问题了。”
“那校长意思是说，我们要做个好人吗？”有学生问道。
“不，我希望你们能够做一个对得起自己良心的人，你们以后就会知道，好人下场未必会好，甚至有时候需要做坏人，好人和坏人的界限是模糊的。”
那些学生都是愣住了。
“以后你们认识这个社会之后，了解到它的残酷，你是否还真的能去热爱它呢？这些，都取决于你们自己，不过要记住一句话，真正的英雄主义，就是认清了生活的真相后还依然热爱它。希望你们做到。”
苏轩有些愣住，任风所讲的，怎么有那么一点，不一样的感觉？
“做人这个问题，你们只需要时时刻刻去想就好了，遇到问题想一下，但你们肯定有很多疑问，如何去做人呢，如何去形成认知呢？这就涉及到我希望大家做到的第二点了：丰富自己，多读书，多见识，多做一些增长自己阅历的事。”
“现在很多学校是将读书和一个人以后的专业挂钩了，你学一样东西，是为了生存，其实这是不正确的，或者说不高明的，学习本来就是一件和自己有关的事，最好的学习是什么，应该是你觉得这个东西有趣，想要去了解，你觉得这个东西好玩，想去学习，喜欢学习，这才是学习。而不是为了别人，或者装给别人看，那是没有意义的。”
不仅是学生，就连汪青山也是愣住了，这教育，怎么那么不同？
“同学们，世界上最好的莫过于‘我喜欢’三个字，不涉及其他东西，你喜欢一个人，只是单纯地喜欢她，不涉及能够给你事业上带来什么帮助；你喜欢一件事，而不用考虑到这件事有什么后果，能带来什么好处，这就是最好的状态了。”
那些学生似懂非懂，汪青山在一旁有些佩服，虽然这些学生不懂，但将来，这些东西绝对是可以帮到他们的。
“你们以后会知道，这个状态要获得太难了，不过不要紧，去做就行了，而去做，就是我希望大家能够做到的第三点。”
任风看着所有人，“成功有时候真的很简单，每一个人都懂，但为什么成功的人还是少数？因为懂和做是两回事，你们了解的和你们做的，是截然两回事。同学们，成为一个行动派，一件事，你没成功说出来的时候，别人会嘲笑你，你成功了说出来，别人会赞美你。”
“那老师，我们做了就会成功吗？”
梁见雪问道。
任风笑着说道：“不一定，要不然怎么说社会是残酷的呢？社会残酷的地方在什么，我举个例子：你以为你努力就能成功？不，有时候你不努力一下，你都不知道什么叫绝望。”
“诸如此类的还有很多，同学们，万事开头难，然后中间难，最后结尾难，这也是有时候社会的残酷，那在这种情况，我们怎么办呢？”
那些学生都是有些茫然，任风认真说道：“这个仍然要回到我说的第一点和第二点，这些毒鸡汤的语句，在你们有足够的知识后，就会分析出：在失败之后还是要继续努力，因为除了努力，没有其他方法。”
那些学生若有所思，任风继续说道：“这三点相辅相成的，学会做人，多读书增长见识，多行动，做到，差不多就能成为你想要成为的人了。”
“另外，我再补充一点，学习知识，有什么用呢，举个例子，你们看现在网络上那些鸡汤句子，‘记得拥抱你身边的人’、‘每天让梦想叫醒你’，这些谁听不懂？做人要这样、做事要那样的话，简单又轻松，没门槛，但这里面基本上没有知识，都是道理，这样只接受道理的人会有什么坏处？
一是会特别固执，二是同时又特别好