年纪轻轻的宇昊然竟然成了一名部长！不过，就能调动的资源来讲，这个部门少的可怜。多数时候只需要调集纸和笔，只需要写写画画，但是斯卡特术的印纹不同样也是写写画画吗？
一直以来，等级低的高龄学员一直被等级高的所谓的天才所不耻，他们这些天才认为全靠自己才能让低等级的笨蛋存活下去。
许多天赋不佳的人一辈子生活在被歧视当中，这次的战争或许能改变这一现状。
由于战斗方式有了一定程度的改变，所以战术上也会有很大的调整，实力的强弱对比实际上可能演变成装备、战略战术上的对比。
从此以后，头脑将变得和使用斯卡特术同等重要。
在院长的大力支持下宇昊然招募了一批欧帕兹设计部的工作人员，宇昊然选择的这些工作人员让各个部门甚至院长大跌眼镜。
年龄无一超过十五岁，最小的才十一岁，简直就是一个幼儿园！而且这些人无一例外都是平时学校里战斗力最差的废柴！
宇昊然对他们的说辞很让人振奋：！每个人生下来都有一定的意义，既然斯卡特术不行，那便必然是要在设计领域闯出一番天地，你们之所以还没有发光是还没有遇见合适的时机，而国家在这个特殊的环境下需要设计团队，需要设计人才、上天让你们加入我的团队就是展现你们才华的时候。
一番慷慨激昂的说辞激发了这些废物对于贡献国家的渴望，再加上宇昊然认为他们都是暂时没有发光的金子，激发了他们昂扬的斗志。
然而院长和卡尔斯都不看好宇昊然，认为他选择了一群用处不大的废物，直到宇昊然将完整详细的迫击炮的图纸拿到了卡尔斯的面前！
而后宇昊然将设计有关的各种数学知识，物理常识以授课的形式教授给了设计部门的员工。与学习斯卡特术不同，学习这些科学知识让这些废材们眼前一亮，兴趣大增。
宇昊然下断言，这些人如果在地球上一定是学霸，正因为他们的性格适合学习科学知识不适合去战斗，所以才在这个世界成为废材，同理如果将战斗天才用于科学设计方面那就不适合了，宇昊然用了很短的时间让这些人的世界观产生了巨大的改变。
之后的几天里，欧帕兹设计部不负所托，短短几天的时间就设计出了迫击炮，这让卡尔斯他们惊讶万分。
由于迫击炮的结构并没有突击步枪那样复杂，所以卡尔斯他们用了一两天的时间就制造出来了。
与此同时，五大国下达了联合占领登达而立山脉的作战计划。五个国家分五个不同的集团军。同时向以合围的形式向登达而立山脉进发。
阵地战与游击战不同，游击战旨在骚扰和尽可能的杀伤敌方力量，而阵地战则绝是要以灭绝对方的所有有生力量，占领为目的。魔魄门国、底日阿拉国、中土国、火羽国、神铁国，这五个国家分别以五个不同的方向向登达而立山脉进发。
山脉的两头，二十多万人的双方军队，一场血与火的战争即将来临。
第17章联合作战会议
在维持欧帕兹设计部的正常运行的同时，利用晚上休息的时间宇昊然也同样注重自身的修性，战斗力的提升。
所谓的修行和提升战斗力也就是吹奏魔笛，宇昊然本来想动用欧帕兹设计部来将大量印纹破译成音乐，但考虑到这里的人数学和物理水平的限制，宇昊然只好放弃了。
战争即将来临，宇昊然是一个和平主义者，一直以来反对暴力崇尚文明，所以以前在学校里从来没有主动跟人打架斗殴过。然而，不论在哪一所学校，校园暴力是一个一直存在的问题。
所以宇昊然也曾受到过欺负，不过宇昊然从小热爱体力劳动和体育锻炼所以相对于同龄人来讲更加健壮，因此以前校园里的许多混混在他的极力反抗之下也占不到什么便宜，当时还在读初二的他就明白一个道理：公平从来都不是谁给予的，而是靠实力来争取的。
与其渴望好战分子有一天会明白和平的意义，不如让他们知道失败的滋味，懂得和平的可贵。所以好人要想当道就必须掌握足够强大的力量，有能力制裁一切不公正的行为。
这种以暴制暴的人生哲学在他穿越到索瓦隆大地之后越来越坚定，在这里弱者会被鄙视而不会被同情。尤其是他受到侯孟飞的欺负之后。
同理，国与国之间仍然是如此，要想其它国家对自己以礼相待你必须要有让别国对你以礼相待的理由。
当年日本侵略中国，烧杀抢掠无恶不作，日本人固然可恶，然而当时的中国难道就没有错？长年以来积贫积弱，贫穷落后，素质低下自然会被侵略。
同样道理，战后日本人几次三番挑战中国人的忍耐极限：参拜晋国神社、修改教科书、拒不承认南京大屠杀等等。为什么日本人敢这样对中国？
因为中国没有能制裁到日本的地方，从工农业到贸易金融。中国都没能力制裁日本。就连要抵制日货都做不到，因为国内的产品实在是无法完全替代日本的产品。试想如果我们国内的科学技术制造业等远远领先于日本，非但中国不需要从日本进口设备和电子产品等，反而日本的很多制造和工程必须依靠中国，在此种情况下，日本人就只能哈巴狗一样讨好中国了。
所以国内的愤